L'EDUCATION POUR TOUS
L' EGALITE/SPORT POUR TOUS
" L'éducation doit viser au plein épanouissement de la personnalité humaine et au renforcement du respect des droits de l'homme et des libertés fondamentales. Elle doit favoriser la compréhension, la tolérance et l'amitié entre toutes les nations et tous les groupes raciaux ou religieux, ainsi que le développement des activités des Nations Unies pour le maintien de la paix.
3. Les parents ont, par priorité, le droit de choisir le genre d'éducation à donner à leurs enfants." ( Article 26 Déclaration universelle Droit de L'homme).
L'EDUCATION SPORTIVE ET MUSICALE
" L'éducation doit viser au plein épanouissement de la personnalité humaine et au renforcement du respect des droits de l'homme et des libertés fondamentales. Elle doit favoriser la compréhension, la tolérance et l'amitié entre toutes les nations et tous les groupes raciaux ou religieux, ainsi que le développement des activités des Nations Unies pour le maintien de la paix.
Les parents ont, par priorité, le droit de choisir le genre d'éducation à donner à leurs enfants." ( Article 26 Déclaration universelle Droit de L'homme).
Aucunes éducations ne se veut meilleure qu'une autre,
Les uns préconiseront une éducation stricte et rigoureuse, d'autres y préfèreront une part plus importante dans l'activité ludique, en y apportant le sport et les arts,
Il n'y a pas de règles,
En revanche, une chose est sure , c'est que l'épanouissement des enfants durant leurs éducations ne peut se passer d' actions ludiques.
L'enfant , par essence, "joue" et c'est dans cette essence, en passant par le jeu que le travail doit s'accomplir,
Le sport et la musique sont primordiales à cet épanouissement, actif, créatif, l'enfant dans son expression, évolue sereinement, avec la confiance et l'équilibre necessaires à sa bonne santé psychique et physique.
V Florencio
L'activité Physique pour la santé est en plein développement . Elle permet aux personnes en situation de handicap physique / psychique et rencontrant des difficultés en matière de socialisation
de faciliter les
interactions avec les autres, développer leur autonomie, lutter contre les méfaits de la sédentarité.
Nos Interventions
présentent des programmes originaux facilement applicables quels que soient l'espace et le matériel
à disposition.
La Fédération française du sport adapté (FFSA) a lancé en 2005 une étude sur le thème :
« l'intégration par le sport des personnes handicapées mentales : quelles réalités dans le champ social et
associatif ordinaire ? ». Les résultats de l'étude montrent que l'activité physique et sportive est largement développée dans la plupart des établissements spécialisés, même si elle est le plus souvent confinée au sein même des établissements.
Ils soulignent que l'intégration par le sport est en marche.
Toutefois, les personnes handicapées représentent encore moins de 1% des sportifs de clubs ordinaires.
DROITS DES HOMMES, DES FEMMES ET
DES ENFANTS
L'esprit de la MAA est celle d’un monde où chacun peut se prévaloir de tous les droits énoncés dans la Déclaration universelle des droits de l’homme de 1948 et dans d’autres textes internationaux relatifs aux droits humains.
Afin d’être fidèle à cette vision,
La Martial Art Academy se donne pour mission de mener des recherches et des actions visant à prévenir les atteintes graves à l’ensemble de ces droits;
Notre champ d’intervention, initialement limité à l'éducation au travers du sport et de la musique s’est étendu à l’ensemble des droits civils, dans les domaines sociaux et culturels inscrits dans la Déclaration universelle des droits de l’homme,
Nos actions en générale, sont basées sur des pratiques sportives et musicales dans le respect de l'individu sans se soucier de ces appartenances et/ou différences avec un esprit d interaction respectueuses et bienfaisantes, permettant la construction d'un cadre de vie ou dignité, confiance en soi, intégration, respect de l'autre, dynamique sont des "maîtres mots".
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